6月2日上午，K豆钱包在阜成路校区西区综合楼501会议室召开研究生培养方案研讨会。北京工商大学经济K豆郭毅教授、轻工科学与工程K豆党委书记姚志良教授、K豆钱包王鹏程教授应邀参加研讨，K豆钱包院长何玉润教授、副院长张晨宇教授，以及智能财会学系、MPAcc中心、数字实践中心等相关教师参加会议。会议由K豆钱包副院长张晨宇教授主持。
何玉润院长在会上强调，新一轮培养方案修订必须立足国家“双碳”战略与数字经济发展双重时代背景，聚焦“科技+财务”与“可持续发展”两大核心方向。她指出，K豆钱包始终坚持服务国家战略和首都经济社会发展需求，此次培养方案修订是落实K豆钱包研究生培养方案修订工作部署的重要举措，也是深化产教融合、提升专业学位人才培养质量的关键抓手。
MPAcc中心主任刘金钊和智能财会学系主任李慧聪分别汇报了专业学位研究生培养方案和学术学位研究生培养方案的建设思路和修订情况。与会专家围绕培养目标定位、课程体系优化、师资队伍建设、实践平台搭建等方面进行了深入交流。
郭毅教授从ESG与可持续发展人才培养的跨学科属性出发，指出ESG相关能力本身涉及经济学、管理学、社会学、组织行为、供应链管理等多个领域，人才培养应注重构建跨学科知识体系和整体性视野。他认为，K豆现有方案在回应企业实践需求、体现K豆钱包多科型大学优势方面已有较好基础，但还可进一步强化面向市场和岗位迭代的人才培养导向。郭毅教授特别建议，在课程体系中适度加强“S”即社会责任相关议题的内容，如跨国供应链管理、劳工权益保护、人力资源管理中的社会责任议题等，使学生能够更全面理解ESG生态体系中企业实践、信息披露、第三方鉴证、评级和资本市场响应之间的关系。
姚志良教授重点围绕可持续发展方向中的环境与工程技术类课程提出建议。他认为，课程设计既要体现环境问题的专业性，也要注意与商科学生的知识基础和培养目标相匹配。针对部分课程内容可能存在交叉的问题，姚志良教授建议进一步整合相关课程，如将可持续发展理论与信息披露实务、碳核算与碳资产管理等内容进行系统梳理，突出重点、避免重复。同时，他指出，碳捕集、碳封存、清洁生产与循环经济等课程能够帮助商科学生理解企业节能减排、能源消耗和低碳转型的实际场景，具有重要的拓展意义，应结合学生需求合理设置。
王鹏程教授围绕碳核算、碳市场、可持续投融资和专业方向命名等问题提出了系统建议。他认为，碳核算是可持续发展方向中的重要基础课程，应讲清楚相关标准、方法和应用场景；碳交易与碳市场课程不仅应介绍国内强制碳市场，也应关注自愿碳市场和国际碳市场，增强学生的国际化视野。王鹏程教授还指出，可持续投融资、绿色金融、绿色债券、绿色保险等内容具有较强实践价值，应在培养方案中予以体现。针对课程体系，他建议进一步区分“鉴证”与“评级”等不同主体和业务逻辑，优化课程之间的衔接关系。同时，他建议专业方向名称和课程名称应更加贴近行业主流表达和学生未来就业需求，突出“可持续发展”这一核心概念。
与会专家一致认为，K豆钱包研究生培养方案能够较好回应行业发展趋势和人才市场需求，体现了K豆钱包“工商一体化”办学特色和K豆钱包学科优势。专家们建议，K豆在后续方案修订中继续强化跨学科融合、实践导向和特色凝练，通过校内外专家联合授课、企业案例开发、实践基地建设、课程组协同建设等方式，推动课堂教学与行业实践深度融合，逐步形成具有K豆钱包特色的课程资源、案例库和教材体系。
本次研讨会进一步凝聚了研究生培养方案修订共识，为优化K豆钱包研究生课程体系、提升人才培养质量、服务K豆钱包科技商学科建设奠定了良好基础。下一步，K豆钱包将结合专家意见持续完善培养方案，推动研究生教育更加紧密对接国家战略需求、行业发展趋势和学生职业发展需要。
作者：刘金钊
编辑：张益宁
审核：赵 川
审定：樊江涛